Innowacja programowa Termin - 2011-2013 - klasy I-III
autorki: Grażyna Drapała, Barbara Lefelbajn-Saja
Szkoła jest odpowiedzialna za szerzenie kultury – jest pierwszym progiem, gdzie dzieci stykają się z szeroko rozumianą kulturą. Naturalną potrzebą dziecka w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym jest wyrażanie siebie przez sztukę – rysowanie, malowanie, tworzenie. Dzieci w tym wieku są też niezwykle chłonne, a przy tym bezkrytyczne. Karmione papką medialną, wytworami masowej produkcji, głównie „Made in China” - tracą naturalną spontaniczność, twórcze spojrzenie na świat; przygasa ich kreatywność. Zanikają też w rodzinach zwyczaje wspólnego spędzania czasu, przekazywanie tradycji, jak choćby samodzielne wykonywanie pisanek, czy ozdób na choinkę. Aby umożliwić dzieciom wykorzystywanie ich naturalnego potencjału, pogłębić więzy rodzinne oraz uwrażliwić na kulturę i piękno, realizowałyśmy w latach 2011-2013 innowację ukierunkowaną na odbiór i tworzenie sztuki ludowej, jako głęboko zakorzenionej w tradycji Narodowej. Zagadnienia:
ARCHITEKTURA LUDOWA
wycieczka do Muzeum Etnograficznego (skansenu) w Toruniu
wykonanie rysunku inspirowanego pobytem w skansenie – wystawa prac
2. RZEŹBA LUDOWA
lepienie z plasteliny, modeliny, masy solnej, gliny
praca z materiałów przyrodniczych
rzeźba ludowa (prezentacja Power Point)
3.MALARSTWO PRYMITYWISTYCZNE
prymitywizm – Nikifor i in. (prezentacja Power Point)
praca plastyczna malowana farbami plakatowymi inspirowana prymitywizmem